根据无锡城市职业技术学院五年制师范生培养方案要求，我院就2017届小学教育和学前教育专业毕业生的毕业论文工作进行部署，具体要求如下：

    毕业论文是五年制师范毕业生专业功底和理论水平的毕业考核，又是锻炼与提高教育科研能力的严格训练，是我校培养专科学历小学、幼儿园教师过程的重要环节之一。

一、毕业论文的地位和作用

1、毕业论文是我校学生学业、培养计划的重要组成部分。学生除了学完教学计划规定的全部课程且考核合格，教学实习合格外，必须完成毕业论文的写作。

2、毕业论文是对我校毕业生各方面能力的综合性考核。毕业论文是我校小学教育专业和学前教育专业师范生培养中的最后一个环节，是我校学生的专业基础知识、基本理论和基本技能的一次总测试，或者说是一次全面的业务考核。

3、毕业论文是对学生从事教育教学研究的一次初步训练，有利于提高学生的写作能力和创新能力。毕业生在老师的指导下学习、掌握论文的写作方法和技巧，同时培养科研兴趣。

4、毕业论文如果不及格，必须修改或重写，否则将延缓颁发毕业证书。

二、毕业论文选题（参考选题见附件1）

1、毕业论文选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，合乎专业性、新颖性、适用性要求，选题应围绕本学科和专业进行，原则上不超出本专业范围。

2、选题应慎重严肃，要充分考虑自身专业基础和撰写能力，题目不宜过大过小。选题的分量和难度要适当，学生经努力能完成。

3、选题应能够使学生达到综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，获得全面的训练，通过毕业论文工作，使得理论认识深化，知识领域扩展，专业技能延伸，锻炼分析问题和解决问题的能力，提高综合素质。

4、毕业论文原则上一人一题。课题需两人或几人合作，需由指导教师提出，经师范学院领导批准。但每个学生必须独立完成其中一部分工作，并独立撰写各自的论文。

5、学生选题后必须至少查找相关著作及论文3本（篇）予以研究，写出综述报告及论文提纲交指导老师审查。

6、各指导老师对每个学生论文选题提出指导意见，然后由指导老师推荐参考书和参考文献。

三、毕业论文写作要求

1、学生应认识到毕业论文工作的重要性，认真学习并严格执行《无锡城市职业技术学院毕业论文工作管理规定》中的相关文件。运用所学的专业理论知识去解决社会现实生活和本人实际工作中的实际问题，鼓励写作理论研究型毕业论文。

2、如果具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、论证等侧重于学术研究的类型。

3、不可将毕业论文写成“工作总结型”等主要反映实际问题但缺乏理论研究深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。

4、论文写作必须严肃认真。论证主题应有一定的理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不能完全从个人兴趣出发。

5、论文写作应做到思维严谨。立论应正确，论据充实可靠，结构层次清晰合理，推理论证讲究逻辑。

6、语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文简练朴实，不烦琐，不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，不可使用过分直白、庸俗的市井语言或片面妄下结论。

7、严禁抄袭。论文必须独立完成，严禁抄袭他人的论文及已发表的成果。指导教师应对所指导学生提交的的论文进行查重率检查，若论文查重率达到30%以上，一律作不及格处理。

8、毕业论文应使用学校统一规定的论文模板。无论写作提纲或正文均以此模板为准（见12、13条）。论文模板包括论文题目、摘要、关键词、正文、注释、主要参考文献。

9、写作毕业论文必须首先拟订写作提纲，拟订提纲的步骤包括：（1）确定论文提要，加进材料，形成全文概要。一般做法是执笔前把论文题目和大标题、小标题例出来，再把选用的材料插进去，形成内容提要。（2）篇幅要求。所写论文字数不得少于3000字。（3）编写提纲。一般采用列项式编写提纲。

10、每篇毕业论文需有关键词和100字以内的论文摘要和3-5个关键词，概括论文的中心议题、基本观点、方法、结论。论文摘要又叫内容提要，是文章核心的内容缩影。关键词一般是能概括论文核心内容的名词。

11、毕业论文的观点应符合马克思主义基本原理，坚持四项基本原则，学术探讨科学正确，论据充分，数据可靠，逻辑性强，条理清楚。

12、毕业论文封面格式：（见附件2）

13、毕业论文正文版式。毕业论文正文按下列格式执行：

论文标题（小二号黑体）

作者：����四号楷体）     指导老师：����四号楷体）

（师范学院�级�专业���）（小四仿宋）

摘要（五号黑体）：�����������������（五号楷体）

关键词（五号黑体）：������������五号楷体）

（正文）����������������������（注，正文中小标题用五号黑体，其他五号宋体）

注释：（五号黑体，下用五号仿宋）

<1>（著作）作者�书名「M」��出版社，�（年）：����页）

<2>（论文）作者�论文题目「J」�杂志名称，�（年），（���（期）：����页）。

主要参考文献：（五号黑体，下用五号仿宋）

<1>（著作）作者�书名「M」��出版社，�（年）：����页）。

<2>（论文）作者�论文题目「J」�杂志名称，�（年），（���（期）：����页） 。

… …

（1）文章对所引用的他人观点、参考文献需做注释，注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间、页数等，引用其他参考资料应注明资料来源。

（2）主要参考文献合计不得少于3本（篇），且内容必须与论文内容紧密相关。注释必须有3个以上。

（3）注释及主要参考文献统一放在文章最后，其规格参见版式。

（4）论文各部分版面设计要求。①论文题目不超过20字：黑体小2号字居中，如题目过长，可相应缩小字号或紧缩排版。②正文采用宋体5号字，两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑外，不得再使用其他任何样式；小标题上空一行，单倍行距，段落间距为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色；正文中注文标号采用上标形式，如“�����^」<1>。

四、毕业论文写作指导

1、指导毕业论文应选派有经验的老师担任。

2、指导教师由系选派指定。指导教师一经确定，不得随意更换。

3、指导教师必须对自己指导的课题相当熟悉或有一定的研究，掌握有关资料，并提前做好准备，原则上不得指导跨学科毕业论文。

4、为保证指导质量及减轻教师负担，每位指导教师指导学生毕业论文不超过8人。

5、指导教师必须履行下列职责。（1）向学生讲清课题的意义，帮助学生深入理解题目，安排毕业论文工作计划。（2）对撰写论文进行查阅资料、拟订提纲、按照统一格式和规范要求撰写初稿、修改原稿、介绍参考资料、调查研究、查阅文献、使用工具书等指导，及时解决论文写作过程中出现的问题；（3）从德智体各方面关心学生，以身作则，及时纠正毕业论文中出现的偏差，对学生严格要求，经常检查进展情况。（4）认真审阅论文初稿或草稿，提出具体修改意见，并认真负责。

6、为体现师生论文写作指导的互动关系，要求指导老师用红笔在学生论文提纲和论文原稿提出指导意见。

7、毕业论文指导意见应具体、全面。主要包括：（1）选题是否合理；（2）条理、层次是否清晰；（3）语言是否精确、简明；（4）观点是否有创见、创新；（5）论证及材料情况；（6）学习态度、尊师守纪、团结协作方面；（7）学生的基础理论、基本知识；（8）主要参考书、参考文献等等。

8、指导教师签署毕业论文评语及成绩。记分采用四级制：优秀、良好、及格、不及格。成绩评语与成绩必须一致（参见下表）。成绩评语格式见附件3。指导教师的成绩评语需上交至院办保存留档。

9、毕业论文以word文档、标准A4页面的形式，按规定格式（详见附件2及论文版式）打印、装订，一式二份。在规定时间内，一份交给指导教师，一份各班收齐后上交师范院办。

10、指导教师应对所指导学生的毕业论文进行全面、认真地审阅，根据对毕业论文的要求，结合学生在毕业论文工作期间工作表现，论文工作量、完成情况及水平对学生的论文按等第给出成绩。

五、毕业论文工作步骤与程序

1、组织与选题：2016年12月7日前完成，汇总毕业论文选题并确定论文题目及指导老师和所带学生人数，公布毕业论文工作要求，评分标准等有关管理规定。

2、开题：2016年12月23日前，所有学生必须拟出写作提纲，与指导老师交流，开始论文写作。

3、论文初稿：2017年3月15日前，完成初稿并上交，由指导老师签署指导意见，然后按指导老师意见进行修改。

4、论文修改稿：2017年4月15日，上交毕业论文几次修改稿由指导老师签署修改意见，按指导老师意见进一步修改完善。

5、论文定稿：2017年5月15日前，定稿。

6、论文上交：2017年5月25日前，按照论文格式要求打印（一式二份）并网上进行查重，将查重结果打印稿连同纸质论文稿交给指导教师。逾期上交视作不合格处理。

7、成绩评定：2017年5月26日—5月31日。指导老师签署评语和成绩。

8、论文归档及总结：2017年6月1日—6月10日。收齐毕业论文并归档。

毕业论文封面.doc (26 KB) 2016-11-28 09:11	毕业论文选题参考.doc (105.5 KB) 2016-11-28 09:11	毕业论文指导教师评语.doc (30 KB) 2016-11-28 09:11